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[摘要]新课标要求数学概念的教学要恢复数学来源于现案，又扎根于现实的本来面目。淡化传统代数概念中过分“形式化”的要求，对于学生......
“特征论者”雅可布森以“形式化”视界提出“文学性”命题，“功能论者”穆卡若夫斯基以“语义化”视界拓展“文学性”空间，“合成论......
