“教、学、做”相关论文
基于职业教育以就业为导向和以能力培养为本位的指导思想,本文就如何更好地结合课程特点,培养学生的实践能力,分析了仪器分析课程......
《进出口业务模拟操作》是国际贸易、商务贸易类专业的核心主干课程,是一门提升学生综合运用专业知识能力、培养学生职业综合能力......
阐述了＂教、学、做＂一体化教学模式的涵义、特点以及一体化教学模式下《工厂电气控制设备安装与调试》教案设计的原则以及教案编写包......
本文以作者在“单片机技术与应用”课程的教学改革为例，论述了“教、学、做”一体化教学模式在电类课程教学中的应用，并就这种教学模......
《机械设计基础》传统教学模式存在众多问题,笔者就《机械设计基础》"教、学、做"一体化教学的必要性、内涵和特点及开展"教、学、......
基于“教、学、做”一体化教学模式的《船舶动力装置设计》课程依据职业工作任务选取课程内容，将理论教学内容同与之配套的实训课程......
阐述了＂教、学、做＂教学法的特点,并且结合机械加工课程中的理论分析、实践检验、原因分析等三个环节开展了应用实践,使学生对整个教......
实践教学是培养学生实践技能和职业能力的有效途径。加强并科学合理地实施实践教学,能有效促进学生的实践能力和职业能力形成,使学......
摘 要：技工院校一体化课程教学改革试点为技工院校的办学注入了新的活力，但目前技工院校在执行“教、学、做”一体化教学模式方面还......
实践性是“教、学、做”一体化教学过程的实质,其内涵是教学与生产以及实习实践相结合的学习模式,并以此来带动课程建设、专业调整......
［摘要］传统的以教师为中心，以教材为依据的教学模式已不适应其人才培养目标的需要。针对目前高职高专院校计算机专业教学模式的弊端，应......
模拟电子技术课程是诸多电子相关专业的专业基础课,其重要性不言而喻。传统的教学方法和手段严重制约了该课程教学效果的提升。为......
通过对《计算机应用》课程教学现状分析,提出＂教、学、做＂一体化模式的重要性,以及如何实现。......
在我国的教育发展过程中,中职学校的主要教学目的就是为社会源源不断地提供专业性强的技术型人才。中职学校的学生不同于别的学校,......
高职院校在校学生取得相关行业资格证书，可以提高学生的职业素质及就业能力。商务英语专业学生就业方向及教学中，存在课程教学方法单......
"教、学、做"一体化教学模式改变了审计课程以教师讲授为主这一传统模式,打破了理论与实践的壁垒,实现了"做中学、学中做"。在教学......
本文针对当前独立院校单片机教学模式存在的抽象单调等问题进行分析研究,提出了基于"教、学、做"三位一体化主导的教学改革方案,按......
高等职业教育作为高等教育的一个新类型,与传统高等教育的主要不同在于从人才培养目标看,职业教育培养的是专才,普通高等教育培养......
高职高专工程造价专业是一个职业特色突出、动手能力要求较高的专业,尤其注重对工作中实践技能的培养,因此在教学中运用"教、学、......
“教、学、做”一体化是职业教育发展的必然模式。本文从机械设计与制造专业“教、学、做”一体化课程体系的构建、一体化教材建设......
