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目的观察'翻转课堂式'教学模式在传染病专科教学中的应用效果。方法取2015年9月—2016年6月该院传染病专科带教学生106名,......
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"翻转课堂式"教学模式充分体现了"学生为主体,教师为主导"的教学理念,具有独特的内涵和特征。在传染病教学中引入"翻转课堂式"教学......
结合旅游行业工作实际,借鉴美国"翻转课堂"的理论,积极探究"翻转课堂式"教学模式,以期增强旅管专业教学的实际效果,为培养适应行业......
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