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摘 要：阅读，特别是经典散文阅读，呼唤“走心”阅读。直面经典，方法引领，方能为“走心”阅读保驾护航;循序渐进，由易到难，放手让学生自觉阅......
“走心读写”是一项基于高中生语言建构与运用的读写实验。通过实验发现,在“走心”状态的读写活动中,学生的语言建构与运用呈现出......
