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“趣、动、悟”结合相关论文
大问题导学中“趣、动、悟”结合 让学生主动学
课改以来课堂教学已发生很大改观,“大问题”导学成为课堂的主旋律。我们在数学课堂教学要积极创造机会,不断让孩子取得动手、动口......
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