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“2+1”创业教育模式,是学生在完成高职两年学习后,部分有创业意愿的学生,可以由所在院系(专业)转入创业学院接受创业教育。通过对......
通过对浙江工贸职业技术学院“2+1”创业教育班的前后测调查问卷的统计分析,结果显示,虽然“2+1”创业教育班的学生对教学质量、创......
为培养学生的创新精神和创业意识,探索创业教育改革的新模式,高职院校积极尝试“2+1”创业教育模式。在实践中存在教学设计不科学......
通过对浙江工贸职业技术学院“2＋1”创业教育班120名学生进行问卷调查,分析了“2＋1”创业教育班学生的个体特征因素和家庭特征因素对......
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