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“4块糖果”的故事相关论文
探究转化问题学生“尊重-理解-肯定-惩戒”的教育模式
该文主要以探究转化问题学生的有效途径进行探索与实践,从而总结出一种以陶行知教学中著名的“4块糖果的故事”和陶行知“爱满天下......
期刊
陶行知
“4块糖果”的故事
问题学生
转化
“爱满天下”
教育模式
“尊重—理解—肯定—惩戒”
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