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《一起做游戏》相关论文
细化目标落实 强化交际互动——以部编教材一年级下册《一起做游戏》教学为例
<正>部编教材中的口语交际指向交际与互动,这与"核心素养"中的"自主发展"和"社会参与"要求不谋而合,即要求学生在口语交际时,说话......
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