《中文》(初中版)相关论文
本文阐述了(初中版)“引导式主动学习”的编写理念,总结了该套教材在总体框架、主教材(内容框架、体例、语言项目、文化内涵)、练......
将暨南大学华文学院组织编写的《中文》(初中)教材中所出现的各种文化现象分为知识文化和交际文化两类进行总结,深入研究教材中文......
本文阐述了《中文》（初中版）“引导式主动学习”的编写理念，总结了该套教材在总体框架、主教材（内容框架、体例、语言项目、文化内涵）、......
