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《假分数化成带分数》相关论文

课堂中引导学生积极发言浅探——以《假分数化成带分数》教学片断为例

<正>华应龙老师曾经说过:"当前的数学课堂既不是教师为主体的讲授式课堂,也不是学生为主体的活动式课堂,更像是一种对话式课堂。"......

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《假分数化成带分数》教学片断对话式课堂学生发言

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