《分数与除法》相关论文
北师大版五年级上册第五单元《分数与除法》这一课,主要是让学生理解、掌握分数与除法的关系,并能用分数表示两个整数相除的商;再......
二、探究新知1.新课导入。出示例2 :把1 米长的钢管平均截成3 段,每段长多少米?板书:1÷3教师提问学生:1÷3 的结果能用准......
《分数与除法》一课，是人教版五年级下册《分数的意义》中的第二节内容，通过教学，让学生感受到分数的数学来源：计算时往往不能正好得到......
<正>教学目标:1.使学生理解并掌握分数与除法的关系,学会用分数表示两个数相除的商。2.通过动手操作,使学生理解3的1/4就是1的3/4......
期刊
<正>多媒体教学是一种有益于课堂教学的教学手段,它可以有效地利用各种资源,增强示范效果,提高师生互动的质量。教师采用多媒体开......
<正>一节数学课,如果能够围绕核心问题组织学生独立思考、自主探究、合作交流、解决问题,学生的思维就有了聚焦点、有了主线,思维......
<正>《分数与除法》一课,教师以生活情境和问题情境贯穿始终,借助直观的学具操作,以感知、发现、整理、归纳、应用为主线,引导学生......
