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《分数的认识》相关论文

关于人教版教材《分数的认识》的分析与对比

【摘要】本文比较《分数的认识》这一内容在人教版教材与北师大版、苏教版教材中的异同，论述数学教学要让学生学会独立思考、体会数......

期刊

人教版《分数的认识》教材研究

整体把握教学目标有效实施教学活动——谈《分数的认识》如何落实不同年段的教学目标

<正>小学数学概念具有系统性和发展性的特点。概念教学的阶段性是教学中需要解决的矛盾,解决这一矛盾的关键是要切实把握概念教学......

期刊

教学目标整数除法整体把握分数单位《分数的认识》

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