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《奇妙的“结尾”》相关论文
主题整合:师本微课程实践例谈——六年级《奇妙的“结尾”》教学设计
<正>教学目标1.通过阅读,初步了解感受奇妙的"结尾"在诗歌、小小说中独特的作用,以及巧妙之处。2.在欣赏奇妙"结尾"的过程中,明白......
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