《学生伤害事故处理办法》相关论文
从9月1日起,全国性的《学生伤害事故处理办法》正式施行.《办法》 明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”.这一界定不但了断......
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2002年9月1日，由教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》)正式实施。《办法》中涉及学校体育教学的内容具体有以下......
监护职责与监护责任在实际生活中往往被混为一谈.在处理学生伤害事故时,学校和监护人的责任,到底是一种什么责任,也往往引起人们的......
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学生伤害事故是学校中最常发生的一类事故,2002年9月1日实施的<学生伤害事故处理办法>(以下简称<办法>)对此问题给予了明确的规范.......
目前，中小学校都将学生伤害事故的预防作为学校的一项主要工作加以落实，但因为学生伤害事故本身具有的特点，其发生仍然是难以避免的。......
无业青年蒋某在学校放学后窜到女生宿舍，将小学生甜甜拖进校内一个杂物间，实施了强暴，事发后蒋某被依法追究刑事责任。甜甜的监护人认......
根据《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》),学校在学生伤害事故中承担法律责任的前提之一是学生伤害事故是在校期间发生的,......
在学校管理中，学生伤害事故的预防与处理问题总是处于最焦点的位置，它是学校得以和谐发展、学生得以健康成长的关键。对于这个学生成......
精神损害赔偿是以金钱为手段在一定程度上弥补受害人所受到的心灵伤害，尽最大的可能恢复受害人的精神健康，或使受害人心灵得到抚慰，尽......
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教育部<学生伤害事故处理办法>的出台有其法律背景,对适用范围、法律关系、归责原则、责任分类、处理程序、损害赔偿等做出了规定,......
<正> 根据教育部2003年3月通过、9月1日正式实施的《学生伤害事故处理办法》第十二条规定,对学生的伤害学校不负责任的情形有以下......
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北京市中职学校和实习单位要按规定为参加实习的学生购买保险，并且学生每天顶岗实习不超过8小时。为确保学生安全，中职学校和实习单......
教育部颁布的《学生侵害事故处理办法》，对一些长期以来困扰我国司法实践并引起教育法学界关注的焦点问题作出了法律上的明确回答。......
从9月1日起,全国性的《学生伤害事故处理办法》正式施行。《办法》 明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”。这一界定不但了......
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教育部<学生伤害事故处理办法>的出台对学生伤害事故的处理提供了一定的法律依据,有其积极意义.但其法律效力层次过低,某些规定与......
本文主要分析<学生伤害事故处理办法>的理论技术架构,重大突破和不足之处,揭示该办法颁布的重大意义,对如何贯彻、完善该办法以及......
教育部颁布的<学生伤害事故的处理办法>只是一个部门行政规章,其调整和约束的事项应为教育行业的内部事务.然而,该规章却涉及监护......
我国于2002年9月1日起正式实施了教育部颁发的<学生伤害事故处理办法>(以下简称<办法>),实施近一年来,对学校与教师加强管理、增强......
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学校安全保护,尤其是对在校学生的人身权保护一直是一个涉及面很广的话题.不同的相关主体都从自己的利益出发,从不同的角度来看待......
《学生伤害事故处理办法》已经由教育部颁布并予以实施了。它为我们广大体育工作者处理体育课中的伤害事故提供了法律依据，改变了广......
体育课的特点决定了其是学生伤害事故的多发环节，但在发生学生伤害事故后的责任承担问题一直是多方讨论的焦点。教育部出台的《学生......
我国的大中小学共有两亿多名在校学生，是一个相当庞大的社会群体，保障在校学生的人身安全是维护学生的合法权益、保障学校教育教学正......
【裁判摘要】一、根据教育部制定的《学生伤害事故处理办法》第九条的规定，因学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在......
2002年9月1日，酝酿多年的《学生伤害事故处理办法》(以下简称〈办法》）终于出台，发生在学校内的学生伤害事故的处理终于有法可依。......
2002年9月1日,由教育部颁布的<学生伤害事故处理办法>正式实施.使学校处理学生伤害事故有了有力的政策依据,避免了在处理学生伤害......
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教育部于2002年8月21日颁布的<学生伤害事故处理办法>已于同年9月1日生效.其意义在于对于一直没有直接法律规章依据的学生伤害事故......
2月24日,教育部组织了《学生伤害事故处理办法》专家座谈会,来自法律界、教育界的十余位专家就《办法》畅所欲言,他们的发言鞭辟入......
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近几年来，国家对学校体育提高学生健康生活教育方面较为关注，也制定了相应的法规条例。但对学生的生存教育与训练方面，相对做得少一些......
问:我的孩子读小学五年级,不久前,学校举办运动会,时间为星期四和星期五两天,所有学生均应到比赛现场.星期五下午3点多比赛结束,学......
2002年9月1日实施的<学生伤害事故处理办法>为解决棘手的校园伤害事故提供了法律依据.该法明确了学校与学生的非监护关系,强调在学......
近年来，因校园伤害事故而引发的学生与学校之间的人身损害赔偿纠纷日益增多，而且不少案件最终进入了诉讼程序。学生的人身安全和有关......
第一章总则第一条为依法依规、客观公正处理本市中小学校幼儿园(含中等职业学校,以下简称“学校”)学生伤害事故,保护学生生命安全......
近年来，我国许多地方校园安全事故频繁发生，在造成不应有的人员伤亡的同时，也给．学校正常的教育教学秩序造成了严重影响，为此教育部专门......
本文采用文献研究、对比、分析的方法,针对当前教育部出台的<学生伤害事故处理办法>当中所确定的倍受社会关注的责任认定、归责原......
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《学生伤害事故处理办法》规定了学校与学生的关系以及学生伤害赔偿责任与途径,它为处理学生伤害赔偿案件提供了法律标准,但也存在......
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中国人民大学法学院教授范愉认为，“法律其实是一直在寻找一种利益平衡。”在校园伤害事故中。如何运用民事归责原则，确定学校、家长......
2002年9月1日,教育部制定的《学生伤害事故处理办法》开始实施。为了使大家更准确地把握《办法》的内涵,特刊发山东省教育战略发展......
江西省教育厅对外公布了《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》（以下简称《条例》）。该条例共设6章60条，参照了教育部《学生......
《学生伤害事故处理办法》与各个地方制定相关的法规、政策及实践之后,如何建立我国学生伤害事故的社会保险机制,已成为亟待解决的......
学生伤害事故的频发已成为我们不得不正视的问题。在教育部出台《学生伤害事故处理办法》与各地制定相关的法规、政策及实践之后,......
