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《尊重各行各业的劳动者》相关论文
突出认识导行具体——鄂教版《思想品德》第九册《尊重各行各业的劳动者》教学设计与评析
<正> 教学过程: 一、组织采访 引导感知 1.学生按6人组成“小记者采访团”,用较短时间去校内务办公室、门房、开水房或食堂(有条件......
期刊
鄂教版
第九册
《尊重各行各业的劳动者》
教学设计
评析
思想品德课
小学
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