《平行与相交》相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

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《平行与相交》教学片段及评析

[片段一]（学生画大桥设计图，说说是怎样画的，过程略。）师：在画这幅大桥设计图时，这个同学画两条横线表示桥面，是不是随意画两条直线就能表......

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教学片段评析《平行与相交》小学数学教学

触摸学生认知深处最柔软的地带——《平行与相交》教学中的关键要素与教学对策

学生建构平行与相交的概念远不像当初他们辨别长方体、正方体、圆柱体那样来得顺利。这是因为学生的周边生活中充斥着“体”．帮助他......

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