《报任安书(节选)》相关论文
<正>【教学目标】1.从语言和文化的角度感受司马迁的"遭辱之痛"。2.从语言和文化的角度理解司马迁的"忍辱之由"。【教学组织】一、......
<正>一、"为过"怎么解?"阙然久不报,幸勿为过",教材(人教版高中语文"必修"第六册,下同)注:"[为过]见责。过,责备。""过"注为"责备"......
期刊
<正>学情分析策略高三学生已经具备了文言阅读的基本知识和能力,他们对司马迁和《史记》并不陌生,甚至《报任安书(节选)》中的某些......
期刊