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作家杨绛说:“读书好比串门儿——隐身的串门儿.”根据阅读目的,选用恰当的阅读方法.根据阅读目的的不同,所关注的内容也会不一样.......
【教材品析】《竹节人》是六上阅读策略单元里的一篇精读课文,这个单元编排的阅读策略是"有目的地阅读"。所谓"有目的地阅读",就是......