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心理学研究表明,兴趣是探究某种事物的认识倾向,是学习能力的源泉,是发挥个体潜力的动力。初中物理实验教学的好坏,很大程度上取决......
一、现代信息技术环境下探究性物理教学模式 探究性教学模式是高度概括的一种教学模式,其主要针对课程标准中认知目标和情......
中央教育科学研究所现代教育技术研究室以现行教材和教学大纲为依据，拍摄了物理、地理学科的教学影片：物理教学片《验证牛顿第二定律......
高中物理新课标提出目标：让学生学习科学探究方法，发展自主学习能力，能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。由此看来，科学探究与......
新《课程标准》中阐述的课程理论和课程目标，充分体现了“以人为本”和“物理与生活、科学、技术、社会紧密结合”的现代教育思想。......
随着课堂形式的多样化，多媒体渐渐成为了课堂上经常用于帮助学生理解学习内容的一项重要工具。多媒体不仅仅可以帮助老师顺利完成教......
<正>一、创设情境有利于概念和规律的建构物理概念与规律是在实践中逐步形成和发展起来的,它是某类物理现象或过程所具有的共同本......
随着新课程的深入和发展,讲授法面对更多的是批判和否定,探究式教学成为新课程教学的一个重要方式.探究式教学旨在改变以教师、课......
文章就高中物理《自由落体运动》教学的困境作为切入点,从运用多媒体呈现公式、导入实验视频和巧用PPT三个方面论述了教学中多媒体......
自由落体运动是运动学中的一个重要内容，是高一物理教学中的重点，也是难点．难点集中表现在：1．学生受到思维定势的影响上，如认为“越重的......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>一、教学内容分析本节是人教版《物理1(必修)》第二章第五节内容。它是在学习"匀变速直线运动"规律之后编排的,是匀变速直线运......
<正>《自由落体运动》是人教版中学物理教材中一节经典的匀变速运动规律的应用课,高考中的呈现机会非常高。这一节教学内容在传统......
<正> 《自由落体运动》是匀变速直线运动的一个实例,综合应用匀变速直线运动规律解决自由落体运动问题,对学生形成系统的运动学知......
<正>探究式教学,就是"强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程"。探......
<正>【设计思路】探究式教学旨在确立以学生为主体,教师为主导的课堂教学模式,注重学生了解知识的形成过程和对知识的真正理解,促......
