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本节速度既是前面长度、时间的测量的继续，又是后面学习的基础，起承前启后的作用．教材安排了两次学生活动，通过活动引导学生自主提出在......
20世纪80年代以来，在大量好莱坞的影片中，速度的魅力得到充分的表现。《壮志凌云》、《速度》、《极速60秒》、《速度与激情Ⅰ＆Ⅱ》、......
<正>一、教材依据苏科版物理八年级上册第五章"物体的运动"的第二节:速度.二、设计思想(一)教学设计理念体现以学生为学习主体的观......
近年来,随着互联网、手机等新媒体的发展与普及,微电影迅速崛起。作为一种微时(一般不超过十五分钟)放映,具备网络文化特征,有着独......
<正>一、内容简析速度是描述物体运动快慢的物理量.学生在小学接触过相关知识,对运动快慢的比较方法有较丰富的感性认识,但学生的......
