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《鹅大哥》相关论文
调动多种感官,培养智障生学习能力——《鹅大哥》教学案例及反思
一、案例背景在进行培智语文课教学时笔者发现:有的学生虽然认识一些字,但不理解字词句的意思,有的学生能朗读往往也只是一种无意识的......
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