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耕耘人生 播种希望——记全国优秀教师、江苏省特级教师丁翌平
一人写,教师一人看”的作文教学模式。“分组合本”方式,是受学生轮流记载班级日记一事的启迪而创设的。1984年起,我把由学生干部......
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