三、百、千、千相关论文
以“三、百、千、千”为例,结合现行中小学卓有成效的推广形式,从教学、课外活动、社会实践等角度研究国学在中小学的推广形式.......
[摘 要] 从“三、百、千、千”的编写及使用，分析其自身的局限性以及现行中小学存在的教育问题，论述如何在小学、初中和高中推廣......
