三层级阅读理论相关论文
在《海燕》这一散文诗的教学中,研究者引导学生抓住象征手法,借助作品中描绘的形象特征、作品的写作背景以及语言文化背景,理解作......
散文《说和做——记闻一多先生言行片段》中有着独特的行文结构和富有情感的语言表达方式。研究者从课文标题入手,借助题文对照法......
【摘 要】基于三层级阅读理论，研究者围绕百草园与三味书屋的不同生活这一核心问题，引导学生抓住各段的关键词句与文章的过渡段迅速......
【摘 要】在教学设计中，研究者基于三层级阅读理论，聚焦促进学生能力发展的解码层，引导学生探究作者将眼前景象与内心情感自然融合的......
《社戏》是鲁迅先生的一篇经典散文式小说。小说以第一人称的叙述视角,为读者展开了一段非常神奇的平桥村之旅。研究者通过小说中......
研究者引导学生学习阅读的策略,厘清文章结构和层次,围绕"教会学生‘怎么办’的知识"进行设疑,引导学生掌握抽象概念具体化、形象......
