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教育质量作为高等教育持续发展的动力,成为高等院校教育竞争力的重要保证,全面提升教学质量成为理论研究和教育实践的永恒主题。学......
从学生的受教育实际情况来看,高等院校的教育与之前作息时间严格的初级教育相比,有很大的变化,过于宽松的自由时间和渐渐形成的生......
摘 要:本文从不值得定律的价值观、自我个性和现实环境三个方面来分析大学生基层就业的困惑,对于大学生转变就业观念有重要意义。......
高职院校学生参与学校管理过程中存在冷漠现象,主要表现在:大学管理理念与学生价值观不符、参与管理行为与学生个性不匹配、参与管......
彼得原理：彼得原理是美国学者劳伦斯·彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后得出的一个结论。在各种组织中，由于习惯于把晋升......
经济型酒店作为近几年的新兴产业，其发展尚处于摸索阶段。平民大众化的消费方向，极大地区别于星级酒店的等级服务与多元化的消费形式......
【摘要】“不值得定律”作为一种心理效应，用之得当能在学校教学工作中产生巨大的作用。本文从教师与学生两个层面入手，把握“不值得......
不值得定律表现为表面学习行为的懈怠、不屑一顾,其背后的原因往往是对'学习'的认知错误、对教育方式的不契合、对教育现......
