世界音乐教育大会相关论文
<正>世界音乐教育界的"奥林匹克"——"第29届世界音乐教育大会"虽然于2010年8月6日在北京圆满地落下了帷幕,然而,来自世界65个国家......
2010年第29届世界音乐教育大会上,一场名为“奥尔夫教学法与中国小学课程结合的可能性”的工作坊,吸引了中国音乐教师好奇的目光,......
2010年8月,“第29届世界音乐教育大会”在北京召开,短短几天时间里,各种形式的学术交流活动接连展开,主题演讲、教学展示、专题研......
<正>8月1日-6日,第29届世界音乐教育大会(ISME)在北京国家会议中心召开,我院研究生部受邀组织音乐教育专业研究生参加了大会并举办......
本文通过对第29届世界音乐教育大会的宏观概述,从论文宣读和探讨、工作坊精品课例展示、音乐表演展示三个层面呈示了世界音乐的多......
<正>世界音乐教育大会是由国际音乐教育学会组织开展的双年度国际大会,是国际音乐教育研究领域的奥林匹克盛会。世界音乐教育大会......
世界多元音乐文化教育倡导各种族音乐平等与音乐文化共存,这一理念体现在世界音乐教育大会的历届主题中。多元文化音乐教育的价值......
众所周知，2010年世界音乐教育大会将在北京举行，这在中国音乐教育史上是具有里程碑意义的。那么，在通往全球化的道路上，中国音乐教育是......
<正>2012年7月15至20日,希腊的第二大港口城市塞萨洛尼基(Thessaloniki)迎来了"第30届世界音乐教育大会"(International Society o......
从本期起，本刊将陆续编发“第29届世界音乐教育大会”期间的专家主题演讲、各专题委员会的相关报道及教育专家们的评论性文章。这些......
<正>文章乃聆听吴斌先生所作的《第29届世界音乐教育大会中国组委会工作报告》有感而发,通过分析世界各民族音乐文化的共性和个性,......
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<正>移风易俗,莫善于乐。自古以来,中国有着深厚的"乐教"传统;上个世纪初西方音乐教育体系随着"学堂乐歌"传入中国,中国音乐教育走......
<正>在国际音乐教育学会第28届世界大会上,教育公平是各国学者重点关注的问题之一。音乐教育公平不仅强调个体意义上的平等,即采取......
<正>2008年7月,"第28届世界音乐教育大会"在意大利博洛尼亚召开,在接近一周的会议期间,来自世界八十多个国家和地区的两千多名与会......
“第29届世界音乐教育大会”上，教学工作坊吸引了大量与会者的积极参与，来自世界各地的音乐教师们与主讲教师热烈地互动，沉浸在对音乐......
随着全球化时代的到来，多元文化音乐教育的理念已成为人们关注的焦点。在历届世界音乐教育大会中，世界音乐文化的千姿百态，充分体现了......
本研究基于对音乐教育研究主题的比较研究,以近三届世界音乐教育大会的会议论文为研究对象,目的在于通过对上述论文的汇总与分析,......
<正>世音教组[09]1号经中华人民共和国国务院批准,由国际音乐教育学会、中国教育学会音乐教育分会、中国音乐学院主办的"第29届世......
<正>由中国教育学会音乐教育分会与中国音乐学院联合承办的2010年"第29届世界音乐教育大会"筹备会议于2008年11月10日上午8:30分在......
<正>全程贯穿的主题演讲、教学展示、专题研讨等学术活动,是为"第29届世界音乐教育大会"精心策划的"重头戏"。原定计划中约有480篇......
2010年7月27日—30日,由国际音乐教育学会、中国教育学会音乐教育分会主办,上海音乐学院承办的＂第29届世界音乐教育大会专业音乐家......
在世界现代教育体系中，音乐教育无疑有其十分重要的位置，音乐教育体系与社会整体文化系统的关系如何，不仅关系着音乐教育自身的发展，更......
国际音乐教育学会（International Society Music Education，简称ISME）成立于1953年，是在全球音乐教育领域享有至高声誉的专业组织，该组......
20年前的1990年8月初,姚思源教授作为中国唯一的一位参会代表,远赴芬兰,出席了第19届(ISME)世界音乐教育大会,他曾经感慨地说:“当......
世界音乐教育大会被誉为音乐教育的奥林匹克,是国际音乐教育最高层次的学术殿堂。第29届世界音乐教育大会以＂和谐与世界的未来＂为主......
2008年7月21日至25日，被誉为音乐教育界“奥林匹克盛会”的“国际音乐教育学会（ISME）第28届世界大会”在意大利博洛尼亚这个著名的“......
在第29届2010北京世界音乐教育大会(ISME)即将召开之际,笔者利用在密歇根大学音乐舞蹈戏剧学院研修访学之便,采访了导师玛丽.麦卡......
