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幼儿园角色区物质环境创设的个案研究——基于儿童视角与教师视角的透视
角色区是幼儿开展角色游戏的场所,良好的角色区物质环境创设能使幼儿获得积极的情感体验,促进幼儿的发展。《儿童权利公约》(1989)......
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