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中国古代小说专题研究相关论文
“激越四段式”教学法在线上课程运用的效果分析——以中国古代小说专题研究课程为例
本文通过课堂测试、调查问卷等方式与传统教学法比较发现:“激越四段式”教学法更有利于培养学生的自主学习、团队协作能力等,能有......
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