中国文化英语课程相关论文
以高校“中国文化”英语课程为例,从深度学习课堂进程维度入手,将思想政治教育深度融入教学,以期解决课程思政“怎样做”的问题.具......
对于高校英语课程来说,在教学中导入中国文化是实施课程思政的一个重要途径.在分析和梳理相关课程教学指南的基础上,结合汉语国际......
21世纪国际社会交流频繁，既有全球一体化的人类共同目标，也有不同国家地区之间的隔阂、分歧与摩擦问题需要处理，同时随着中国在国际影......
本文以中国文化英语课程教学为例,从课前、课中和课后三阶段呈现英语翻转课堂教学模式的具体应用实施过程,并基于教育生态学理论从......
以产出导向法为指导,重构教学材料是达成学用一体和提升教学效果的有效途径。以教学材料使用和评价理论及关键能力说为理论起点,展......
作为当代大学生,中国传统文化应该是他们应该修习的课程。学习英语的大学生在学习英语国家文化的同时也要学习自己国家的文化,培养......
本文在输出驱动假设的基础上,结合目前中国高校大学英语后续课程教学实践,提出中国文化英语课程框架,着重从课程内容、教学策略和......
本研究在中国文化英语课程中实施翻转课堂教学,调查发现这一教学方式能够在一定程度上增加学习者的学习兴趣和课堂活动的参与度,但......
