中小学学科教师相关论文
习近平总书记关于思政课教学的重要讲话精神为中小学课程思政建设指明了方向。调研发现，当前中小学教师课程思政和学科育人能力亟待......
生态课堂是回归自然、崇尚自主、整体和谐、交往互动、开放生成和可持续发展的课堂，是学生学习、成长，完善生命发展、提升生命质量的......
为适应教育信息化的进程,中小学学科(非信息技术)教师的信息素养、信息技术与学科课程的整合能力至关重要.于2001年9月～11月选择了......
入职初期的工作体验对新教师一生的职业生涯有着重要的影响。入职初期工作是否顺利直接影响新教师对教师职业的认识、信心,影响其......
成长型思维是一种天赋且是起点,成功源于努力的思维模式。文章对成长型思维的理论内涵进行解读,并由此得出对中小学教学的启示:注......
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本研究通过问卷调查的方式,对北京市中小学学科教师(不含信息技术教师)信息素养现状进行了研究。调查结果显示:北京市中小学学科教......
