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试论继教中的“开放式临堂培训”模式——生物专业在实施“绿色耕耘”行动中的探索与反思
继续教育是教师职后学习的一个重要形式,必须在不断创新与改革中得到发展.本文在“开放”的继教思想原则下,提出了以重实践培训为......
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