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目的 研究临床路径管理模式在急诊护理实践教学中的应用价值.方法 选择2017年3月-2020年3月实习护生100名,随机分组为路径带教组和......
摘 要： 临床医学教育实践性强，实践教学环节是整个医学教育的重要组成部分，是医学院校学生实现课程知识转化为实践知识、实习理论与实......
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目的：探讨分析临床路径管理模式在急诊护理实践教学中的应用效果，更好地为急诊科护理教学提供科学依据。方法选择2010年4月-2012年2......
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