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区别于“主体性”哲学对同一性的回归,“他者性”哲学强调他者独特的他性,尊重他者的独特利益.中小学生在交往中产生冲突的根本原......
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从道德的起源和本质来看，学枝德育应该是一种交往行为。在哈贝马斯交往行为理论关照下的学校德育，应以对话作为师生交往的主要途径．德......
