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校县合作模式在高职院校乡村工匠培养中发挥了积极作用,对实现乡村人才振兴具有非常重要的理论意义和现实意义.文章从打造湖南农业......
充分发挥职业院校在“乡村工匠”型人才培育中的积极作用,对实现乡村战略具有重要的理论和现实意义。既有的研究成果中,依托职业院......
城乡融合发展新时期的乡村工匠是生活在城乡结合部或乡镇的乡土工匠人才,是助推乡村振兴的重要人力资源之一。邢台市乡村工匠培育......
文章从人力资本特性和定位分析了乡村振兴视域下乡村工匠的内涵,将乡村工匠分为“技能升级类”“产业融合类”“返乡创业类”三大......
乡村工匠将在谱写新时代乡村全面振兴新篇章中起着重要作用,结合我国农村的特点,探索出适合我国国情的高职院校乡村工匠培养对策:......
三农问题与美丽乡村建设一直是党和政府关心的大问题。一方面,农村和城市的生产力差距与贫富差距仍然较大,贫困人口广泛集中在农村......
乡村工匠是具有传统技艺特长和专业水平的人才,在美丽乡村建设中起着十分重要的作用。2017年中央一号文件明确要求高等学校、职业......
乡村工匠是乡村工艺的承载者,也是乡村文化的传承人。乡村工匠的技艺和文化传承对推进乡村振兴具有现实价值。乡村工匠的职业化发......
按照2017年中央1号文件提出的＂培养一批专业人才,扶持一批乡村工匠＂的要求,以农村现实需求为出发点,从六个方面分析了乡村工匠培育的......
通过问卷调查,分析鄂尔多斯生态环境职业学院100个农村贫困学生家庭的职业技能需求,建立绿色种养加复合型乡村工匠培训模式,对培训......
充分发挥职业院校在"乡村工匠"型人才培育中的积极作用,对实现乡村战略具有重要的理论和现实意义。既有的研究成果中,依托职业院校......
