交往课堂相关论文
摘 要： 陶行知在《创造宣言》把创新教学提到应有的高度，强调教学应关注学生创新能力的发展和培养，应是创造的教育。本文以陶行知先生......
促进学生数学核心素养发展,需让学生在亲历实践的过程中求得合作力、理解力、运用力等数学关键能力的真实生长;教师要注重学习方法......
新课程三维目标不能一体化落实的原因有三:一是教学设计对教学目标的起点性理解分裂了三维目标;二是当代知识观强化了知识作为教学......
