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思想政治教育的主体与对象是人，它的出发点与归宿也是人，因此，我们高校思想政治教育工作的开展就必须要坚持以人为本思想的指导。高校......
本文立足于历史性概念的基础上所探讨的社会历史性并不是一个新颖的话题，哲学史上的许多思想家在不同时期以不同的方式表达了对这一......
针对高校辅导员队伍专业发展中存在的问题,笔者用自制的《辅导员调查问卷》对湖南女子学院辅导员的工作现状展开调查。根据调查结......
管宁撰文《城镇化：文化选择与实践理路）指出，对待传统文化，既要有传统视野，又要有当代视野，但二者都要统一在人本视野之下。在城镇化进程......
要想提高学校的管理事业，只有单纯的现存制度是不够的。我们需要在管理的过程当中考虑到人文情怀，同时在管理的过程当中坚持以人为本......
【摘 要】当前小学教育管理存在诸多“失人”的现状，教师要立足生本，优化教育管理方式，提升管理效能，促进学生的生命成长。本文主要从......
文章主要从人本视野的角度分析发生安全事故的后果与影响,阐述技术工作对安全生产工作的指导作用,提出安全生产管理工作的关键方法......
马克思的世界历史理论是马克思主义理论体系的有机组成部分。在世界历史的演进过程中，现实的人在充分发挥着其主体性，世界历史归根结......
现实表明,公办高校教师尚可以与官本位做一番“斗争”而不必有后顾之忧,而民办高职院校教师遭遇官本位若是选择“斗争”,只有两种......
