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摘要:在《新课程标准》下,数学教学应从学生实际出发,课堂教学应注重培养学生的四种能力,重点应放在培养学生自主、合作交流、探究学習......
新课改以来,多数老师研究的是自己怎么教,未曾摆脱传统教育的樊笼,存在以教师为中心,以知识为本位,脱离生活实际的现象,学生很难有......
现代教学必须着力培养学生积极思考的习惯,引导学生学会思考。本文从“创设问题情境,激活学生思维”“展示思维过程,引领学生思考......
[摘 要] 课堂上要求学生学会倾听老师讲的话和学生的发言,学生会思考,养成独立思考的习惯,培养学生习惯于“说想法”,并让学生学会纠错......
【摘要】荷兰数学家教育家弗赖登塔尔曾说:数学教学方法的核心是学生的”再创造”——让学生通过自己的实践与思考,去创造获取数学知......
在实际学习中,学生总是固定地根据老师教授的方法进行学习和解题,只有稍有创造性和思维能力较强的学生会适当地进行延伸和探索。本......