选取适当的教学策略改善低成就动机学生学习现状,有助于改善高职英语教学现状、提高教学效率.以教育心理学的有关理论为基础,结合......

蔡戈尼克效应生成原因的实验探索问题提出德国心理学家蔡戈尼克（Ｚｅｂｏｒｎｉｋ，Ｂ．Ｂ．）１９２７年进行了一项著名的实验：让被这完成ＺＯ个简单课题，开始只让每个被试完成......

成就动机是影响大学生学习成效的重要因素之一。当前低成就动机大学生所占比例越来越大。他们的成就需要普遍较低。为此，我们尝试使......