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“体教共生”是世界竞技体育人才培养的发展趋势,而对于体育训练的实践者和未来体育成就创造者的后备人才培养一直被视为体育竞技......
“共生”的哲学核心是“双赢”和“共存”，共生共荣是社会发展趋势。“体教结合”陷入了“金牌论”和“文凭论”的对立博弈中，为突破......
在教学校园足球的过程中,体育教师要立足学生实际,依靠内生性技术发展路线,将校园足球教学、训练、比赛、审美等融合起来,通过学练......
