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本文简要分析了中职体育教学中运用体育游戏在激发兴趣、强化锻炼效果、开发智力、培养品质与能力等方面的作用,并尝试围绕基本原......
寓教于乐教学理念在初中体育中的应用,是趣味教学的具体展示,是符合新课标教学要求的具体教学的实践方向。一旦体育教师能够将寓教......
摘要：在目前的职业中学体育课堂教学中，适应中学生生理、心理的需要，努力创设生动有趣的教学情境，使学生在有趣味的活动中，既能锻炼身体......
本文采用文献资料法对体育情境教学困惑因素的成因进行剖析,对体育情境教学的发展途径进行研究与探讨,目的在于切实洞察与掌握影响......
人格的黑暗面是指人格的异化和非功能性。藉人格的黑暗面视角,论述了完美主义对运动表现、动机、焦虑、自尊和锻炼的非适应性影响;......
传统的体育教学方法受到猛烈冲击,情境教学法兴起。采用情境教学这种教学方式,更能引起学生兴趣,带动学生全身心投入到课堂中来,获......
以90名在校大学生作为被试,使用自编体育情境风险决策问卷,并通过E-prime系统呈现,初步系统验证了前景理论对于解释、预测体育情境......
