体育教员相关论文
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。教师是实施素质教育的关键,尤其是随着基础教育课程改革的实施,教师作为课程实......
摘要：性格的情绪特征是指一个人经常表现的情绪活动的强度、稳定性、持久性和主导心境的特征。对于有很强可塑性的学员来说，军事体育......
一、历史回顾rn从1953年建校起,我院就开始进行体育理论教育.1974年,学院军队体育理论教研室成立.1999年,将军队体育理论分为体育......
军事院校是我我国军队培养专业性人才的主要基地，学生在毕业之后，需要负责国家的带兵任务，因此，必须有过硬的军事技能以及身体素质，为了......
期刊
本文通过军队院校体育教员继续教育的基本知识和现状的调查与分析,找出了影响军队院校体育教员继续教育效果的若干因素,为探索新形......
如果没有胡元俊，也许黄兴早成了清廷刀下之鬼，不会再是后来的民国首任陆军总长。1904年，长沙私立明德中学体育教员黄兴，在学校的实验室......
知识经济时代的到来,使知识因素在未来战斗力构成诸要素中的作用更加明显。要打赢现代技术特别是高科技条件下的局部战争,就必须靠......
通过对军校体育教员继续教育的现状的调查与分析,找出了影响军校体育教员继续教育效果的若干因素,为探索新形式下军校体育教员继续......
体育教学的德育功能与体育教师的素质养成李海英张书才林莉体育是学校教育的重要组成部分，是培养德、智、体、美、劳全面发展的人......
运用文献资料法,阐述新军事体育课在课程设置与调整、课程内容、课程实施、课程考核标准等方面给体育教员带来的挑战.并为如何应对......
【正】 去年12月初,我有幸与谷世权、朱震武同志一起,参加了日本体育史学会第二届论文报告会。本文想重点介绍一下与中国关系密切......
【正】 新中国成立前的1947年,湖南省教育厅体育督学张家勋、盛国俊视察长沙、湘潭、衡阳、衡山、醴陵五市县的报告中指出;“体育......
【正】 体力是人的能力中不可缺少的组成部分。智力活动得依赖相应的体力,体力发展水平的高低是决定智力效能的不可缺少的重要因素......
军事院校是我我国军队培养专业性人才的主要基地，学生在毕业之后，需要负责国家的带兵任务，因此，必须有过硬的军事技能以及身体素质，为了......
期刊
【正】 军队的体育院校,世界上只有两所,一年就是座落在中国广州的解放军体育学院。另一所在法国,全称为:法国军队体育学校。 1994......
【正】 党校教育转向以正规化培训为主之后,面临的一个突出问题是教员队伍的建设问题。党校教育目标能否实现,关键还在于建设一支......
石评梅(1902—1928),中国近现代女作家、革命活动家、“民国四大才女”之一。山西平定人,毕业于北京女子高等师范学校,完成学业后......
【正】 一九四九年八月,我到青年团中央团校参加第二期学习,大约是十一月中旬的一天,班主任告诉我,组织上决定调我到中华全国体育......
我们的父亲李连城是一位有着传奇经历的人物。在《佩剑将军》、《血战台儿庄》、《中原突围》、《淮海大战》、《大刀》等电影、电......
在巴巴多斯工作期间,每次到首都布里奇顿办事,我总要到谭老板的餐馆小坐片刻。他的餐馆在闹市区一家大商场的顶层。从喧嚣繁忙的大......
1925年，我和萧军结成朋友，我19岁，他18岁。当时，我因为响应“五卅”反日运动，在吉林公主岭日本农业专科学校领导同学罢课游行，逼得日本校......
体育能力是由个体的体育智慧、体育知识、休育技术及技能(熟练)构成的一种个性身心品质的综合体这一综合体在体育运动中的表现是:......
