儿童数学认知相关论文
目前许多幼儿园大班为幼儿开设了数学课,但是对幼儿数学教师需要具备的知识基础没有一个明确要求。对国外有关数学教师知识基础的......
文化与认知交互作用的观点,为个体发展研究引入了一个新的范式。这种范式打破了认知心理学研究的"去文化性"和"价值中立"思想,强调......
