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全沟通相关论文

以“书面语为归依”的听障教育全沟通教学模式研究

为提升听障学生的学习效能,基于听障学习者学习机制的心理学研究成果与长期听障教育实践反思,构建'以书面语为归依'的听障......

期刊

听障学生教学模式学习模式全沟通书面语

以口语为主导的全沟通教学——值得坚持和完善的聋教育模式

以口语为主导的全沟通,有利于发展聋生的语言和思维,更有利于他们融入主流社会,是聋教育值得坚持和完善的教学模式。若论“口语教......

期刊

聋教育坚持全沟通口语为主导

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