公共美术相关论文
公共美术教育作为高职院校对学生素质教育重要的内容,是全面实施和深化素质教育的重要途径。本文通过对高职院校公共美术教育的培......
针对高师非美术专业公共美术课教学的现状,通过调查和了解,从学生学习目标、学校教学投入、师生教学主动性、教学考评体系等方面入......
公共美术课是高等师范院校普系各专业的一门必修课。近年来,针对美术课的学科价值并未被重视的现象,本文从对公共美术课的认识、美......
中职生处于生理发育和心理发育剧烈变化的时期,教师要结合日常教学实践,把握中职生的心理特征.在“公共美术”教学中,应充分认识学......
团队效益源于企业管理,国外普遍采用的是整体团队模式和核心互补模式.团队效益在教学中的应用已被学术界认可,但是其对职业学校教......
摘 要：在高职院校公共美术教学过程中，引发了对学生心理问题的重视和关注。通过美术教育和心理健康教育的融合，可实现学生心理健康的......
美术是美的教育,加强美术教育,对于培养学生高尚的道德情操以及良好的审美趣味具有重要意义.公共美术课是中职教育有机组成部分之......
随着世界科学技术及经济全球化的快速发展与进步,现代社会对人才的培养有着更高的要求,高校要培养适合社会发展的高素质人才、提高......
在国家大力推进中等职业教育改革的大背景下,学生的内涵素养、艺术鉴赏能力被提到一个较为突出的地位.要培养具有独立思维和较高素......
在当代大学教育中,公共美术课程的开展必须以提高美术素养为目的,这是当代教育发展的必然要求,也是世界发展的趋势,是提高素质教育......
公共美术鉴赏课强调由单纯注重传授知识转向既注重知识与技能的学习,又重视学生情感感、态度、价值观的形成,还要重视学习过程与方......
普通高校公共美术课是高校教学体系中重要的组成部分,旨在培养大学生的审美情趣与提升大学生的综合素养,引导大学生树立正确的世界......
艺术教育对学生综合素质的培养起着重要的作用,公共美术作为艺术教育中培养学生综合素质的重要组成部分,既应遵循艺术的规律,还应......
文化艺术的传承是以保证“美育”的普及为基础的.美育教育不应仅局限于艺术院校或艺术类专业的学生,美育是完善人格的重要内容,是......
为地方培养基础教育师资的高等师范院校，其公共美术教学必须改变现有教学模式，激发学生探究美术文化的兴趣，提升学生审美素养，突出美术......
摘 要：自古以来，公共美术自成体系的品评方式以及哲学语境，美术作品的内在精神呈现要求广大美术爱好者具备较深的文艺功底。公共美术......
本文提出在地域文化和民族文化的基础上,综合西方美术审美文化中“读图”的视觉方式,使美术资源得到有效整合,打通美术作为文化的......
本文以中职学校公共艺术课程美术的“中国美术赏析”教学为例,阐述了学生艺术欣赏能力应由：掌握宏观美术史框架脉络、分析微观艺术......
摘要：本文以深圳市宝安职业技术学校公共艺术课堂教学，探索构建信息化“交互式”艺术鉴赏自主学习模式为例，论述了信息化是该学习模式......
高职院校公共美术教育的开展,能够培养学生对于美术作品的鉴赏能力,提升学生的审美能力,并培养学生创作美术作品的能力,其对于提升......
高校公共美术课程承担高校学生整体艺术素质培养的重任,其课程资源应与时代、区域发展紧密结合。陕北高校公共美术课程建设在国家......
2019年4月11日,教育部印发的《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》指出,各高校要把公共艺术课程与艺术实践纳入教学计划,......
随着科学与信息技术的蓬勃发展,现代虚拟技术逐渐形成了较为完善的体系,为美术教学提供了新的教学工具。在高职院校中,公共美术作......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
探讨当前多媒体环境下高校公共美术教学中存在的问题，分析影响多媒体信息技术应用的因素，对促进高校美术教学中多媒体信息技术的辅助......
21世纪人才的竞争需要高素质的教师,地方师范院校必须承担好培养师资的责任和义务。如今一些地方师范院校存在重专业、轻艺术素养......
课程资源的开发与利用是当前课程改革的亮点,也是大学公共美术课程研究与探索的新的切入点。本文阐述了大学公共美术教育开发与利......
教育改革政策实施以来,国家以鼓励推进学生综合素质的全面发展,加强学生德、智、体、美、劳等各项学科的教育为目标,启动我国大学......
公共美术教育是高校素质教育十分重要的内容和环节。随着艺术教育的普及，公共美术教育迎来了前所未有的挑战和机遇。认识国内高校公......
本文根据目前美术通识教育中存在的问题,提出课程改革探索方式。改革方式从课程的总体目标设计、课程内容与结构设计、教学形式与......
