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信息技术是当代小学教育工作的组成部分，也是学生信息技术启蒙、培养学生信息素养的重要学科。近年来，以核心素养培养为内容的教育目......
教师在引导学生开展探究性学习的过程中，如何充分地将学生的直接兴趣与间接兴趣有机地结合起来，使学生的学习过程形成一个良性的兴趣......
体育兴趣由低级到高级逐步发展,分为有趣、乐趣、志趣三个层次.通过问卷调查法、比较法研究发现,高中生体育兴趣发展水平总体符合......
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笔者结合实际的教学经验和教学实践，对在初中教学中怎样提高学生的数学素质进行了探究，即强化学生的主体地位，积极培养学生的自主意识......
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