内听觉相关论文
我们储存及运用这些讯息﹐是需要内感官的参与的.所有的思考﹐都必须有内感官的参与.沟通是双方面的,掌握三种内感官类型人的思考行为......
教师在对学生进行声乐发声教学的过程中,需要指导学生建立良好的内听觉系统,才能更好地进行教学,使同学在接下来的训练中掌握科学......
由于人类关于认识世界，改造世界的一切活动都与人的心理活动分不开，因此，人的心理活动作用于自然界的各个领域，在音乐这一学科中，人类的......
摘要：我国古代音乐文献中有“丝不如竹，竹不如肉”的记载，足以见得，人声的魅力是其他乐器所无法比拟的。因其最能真切直接的表达人们的......
传统中医学通过"望、闻、问、切"来给病人作出诊断,同时给出治疗的方法,这对声乐教学也有一定的启发。其实,声乐教师就像"医生"一......
审美在声乐教学中的重要性刘迁审美贯穿于艺术活动的全过程，艺术与审美是密不可分的，因此声乐艺术与其他艺术一样必然离不开审美，对于......
<正> 刘再复在《论文学的主体性》(《文学评论》85年6期—86年1期)一文中指出:艺术欣赏者必须具有审美能动能力和审美创造能力,即......
声乐学习和演唱中存在着内外听觉的差异,这种差异会伴随着歌唱者整个学习和歌唱的生涯,声乐学习者十分有必要理解内听觉与外听觉的......
声乐教师最关注的课题是使演唱者巩固住好的歌唱感觉。通过训练内听觉和内视觉，能较快地使演唱者抓住歌唱时的美好感觉，并使这种朦胧......
