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建制性的翻译研究历经50年的发展,主要采取还原主义的研究进路,从不同向度揭示了翻译的分殊之理,呈现典型的界面研究特征,产生了各......
“Niche”概念讨论物种与其环境的互动关系,它是20世纪生态学研究的焦点问题之一,晚近又成为了生物符号学和生态符号学领域的热点......
教学不只是应用学习理论或强调成就表现,更重要的是对人类复杂文化的习得与创造过程;教师与学生应该是教学的主体。以“叙事”作为对......
基础教育课程改革实施以来,校本课程开发得到了广泛重视。但是,到目前为止,不少学校在这一领域的探索还停留在编写校本教材的层面......
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"杯具"一词成为继"打酱油"、"俯卧撑"、"寂寞"之后又一网络流行语,它代表一种真实的负面情绪,增强了娱乐精神的网友们的审美情趣。文章尝试......
医学术语泛化作为泛化中的典型在泛化程度和泛化结果上有不同的表现。泛化的特点是泛化术语为人熟知,泛化过程有群组化倾向,泛化词语......
主体间理论是精神分析酝酿的一种新范式,是一个过程理论,以探究和理解主体间情境中所产生的心理现象.本文从主体间概念出发,把自体......
语言教学的专业性一度受到人们的质疑。在我国,英语是作为外语教学的。英语学科教师专业发展有极强的特殊性,这主要体现在知识基础......
"X门"是现代汉语中一种新兴的修辞结构。本文在穷尽搜检限定时间范围内"X门"的基础上。探讨了这一形式的结构特点、意义发展和泛化......
立基于对技术取向教师专业发展的批判反思,实践取向和解放取向的教师专业发展越来越受到重视。具体内涵表现为把教师专业发展作为......
当前基础教育课程改革主要有三种不同的价值取向,即"科学实证主义"取向、"再概念化"取向、"后现代主义"取向。这三种取向相互关联,互相促......