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“农创客”作为乡村振兴的生力军，在引领乡村农业转型升级、辐射带动农民致富增收、助推共同富裕方面存在现实困境，与乡村人才振兴要......
以2016—2021年浙江省农创客培育政策为研究对象,运用隐合狄利克雷分布(LDA)主题模型,提取和收集政策文本中的潜在语义信息.研究得......
期刊
创新型人才必须通过创新教育来培养,实施创新教育的主体是教师,因此要通过培养创新型教师,提高学生的创新意识和创新精神,进而提高......
现代学徒制是工学结合、产学研融合、校企深度合作的人才培养模式,作为现代高等职业教育改革的重要内容,嘉兴职业技术学院园艺技术......
随着国家政治经济的快速发展,加强国内建设治理成为国家重点发展方向。国家在经济和政治两个方面提出了建设规划和要求,经济上注重......
由于产业转型发展,众多农村务工人员带着新技术和新知识转型为“农创客”,以实际行动投身于农业、农村的广阔天地中发挥作用。介绍......
乡村振兴战略是党的十九大报告中提出的农村发展战略。新时代下，农村农业产业的经济繁荣与发展需要技术和人才的支持，国家也在积极培......
当今,越来越多的创业青年选择离开大城市回到自己的家乡进行创业,返乡创业青年作为当今社会上一股活跃又强有力的力量,给农村区域......
在李克强总理提出并大力倡导“大众创业,万众创新”的背景条件下,创客教育已成为普遍关注的话题。本文以高职教育农创客培育为切入......
本研究深度分析了大学生"农创客"新血液意愿低,创业归属感不强;资金问题解决难,长期发展阻力大;大学生"农创客"信息整合能力低,难......
中国一直高度重视“三农”问题,引导和组织大学生在农业领域创业,不仅可以缓解大学生就业压力,而且可以提高农业从业人员的整体素......
实践教学是高职教学环节重要组成部分,高职农商科专业以培育服务于“三农”实用人才为目标,本文通过在教学过程中围绕农业产业发展......
