冶金传输原理相关论文
以冶金工程专业的专业基础课程冶金传输原理为例,从该课程教学过程中存在的特殊性和复杂性等角度出发,根据计算机辅助技术在冶金传......
探讨了计算流体动力学(CFD)仿真应用于冶金传输原理课程案例教学的可行性和实施方案.该教学方式具有“三传”耦合解析、可视化、科......
立德树人是高等教育的根本任务,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措。从冶金传输原理课程目标、课程内容、课......
在“新工科”背景下,专业与学科之间不断相互交叉、融合、渗透,跨专业、学科课程教学有利于拓展知识体系,培养宽口径创新型复合人......
工程教育认证不仅是高等工程教育改革的重要举措,也是促进工程教育人才培养质量提高的重要保证.基于工程教育认证要求,以课程目标......
为了更好地加强学生的科学素养培养，提高学生生活-理论-实践-理论的学习技能，本文基于《冶金传输原理》（简称《冶》的学科特点，结合传......
冶金传输原理是一门理论性和实践性强、概念多且抽象性、学术性很高的学科,并且运用了大量的高等数学、物理以及工程力学的知识,根......
为了更好地加强学生的科学素养培养,提高学生生活-理论-实践-理论的学习技能,本文基于《冶金传输原理》（简称《冶》的学科特点,结合......
在应用型本科教学条件下,需重视专业课程的教学改革,以培养学生专业知识的应用能力和职业素养为目标。本文根据国家特色专业建设教......
摘 要：网络课堂教学是在传统课堂教学的基础上，利用网络和计算机技术开展的教学活动。该文通过对《冶金传输原理》课程网络课堂的建......
[摘 要] 文章根据冶金传输原理课程特点，分析了教学过程中的一些现象，在总结教学方法的基础上，采取多种方式相结合，加强理论和实践以及......
冶金传输原理是冶金工程专业的专业基础课,公式多、概念多,给教学带来较大的困难。总结了冶金传输原理课程教学经验,从＂教＂和＂学＂两个......
简要介绍了思维导图的基本知识，从实际教学所面临的困难出发将“思维导图法”引入冶金传输原理课程的教学，详细阐述了思维导图在冶金......
通过总结几年来从事冶金传输原理课程教学工作的经验和体会．在对冶金传输原理课程特点分析以及教学效果思考的基础上，归纳总结了该课......
摘 要：针对《冶金传输原理》课程的特点，结合教学实践，详细剖析了学生学习兴趣不高的主要原因，并进一步探讨提出了提高本课程学习兴趣......
随着考试标准化、个性化进程的深入，互动式题库已经被广泛应用本科学生的教学中。互动式题库可以弥补传统教学手段的不足，把抽象的问......
随着信息技术迅速发展，多媒体教学已成为重要的教学方法之一。通过对《冶金传输原理》课程多媒体教学课件的制作和应用，论述了采用多......
工程教育认证不仅是高等工程教育改革的重要举措,也是促进工程教育人才培养质量提高的重要保证。基于工程教育认证要求,以课程目标......
针对《冶金传输原理》课程“难教、难学”的特点，以及传统模式所存在的问题，我们在其教学上进行了一定的创新，包括改进教学环节，采用启......
针对冶金传输原理课程特点和课堂教学存在问题,秉持科研促进教学理念,从提升教师素质、优质教学资源引入课堂、引导学生参与科研类......
文章通过分析冶金传输原理课程在目前教学中存在的一些弊端,提出研究型教学的根本目的是要培养学生探根究底的思维方式,鼓励学生在......
为了激发学生学习的主动性,文章将“课题—研讨—发展”教学模式引入冶金传输原理的课堂教学,包括确定合适的研究型学习课题,采用......
《冶金传输原理》是冶金工程专业的一门专业基础课,其特点是概念、公式抽象,数学推导过程烦琐,应用计算过程比较复杂。针对《冶金......
冶金传输原理是冶金工程专业的专业基础课,难教难学。教学系统具有自组织特性。通过分析冶金传输原理教学的自组织特性,阐述了应用......
针对冶金传输原理课程“难教难学”的特点，在教学内容和教学方法上进行了一定的改革，包括根据专业面向加强针对性较强的教学内容和先......
根据冶金传输原理课程的特点以及教学过程中的一些现象,在分析总结教学方法的基础上,认为以基本概念、基本理论和相关模型为切入点......
在冶金传输原理课程的研究型教学实践中，针对该课程本身难、繁、杂的特点，以及课程教学当中存在的“满堂灌”、“填鸭式”教学等弊端......
《冶金传输原理》是一门理论性很强、实际工程应用很广的专业基础课程。由于其理论抽象、公式复杂繁多,被广大师生认为既难教又难......
