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摘 要:本文结合我的一节阅读课及教研组探讨,设计了“设置任务—完成任务—展示成果”的环节,形成“整体把握-各段学习-串联各段”教学......
在高考中,英语阅读理解是很重要的考题,提高学生的英语整体阅读水平是关键的教学点。提高学生整体性阅读会有效地培养学生阅读理解......